Experiencias...

Mi primera profesora de inglés se llamaba Asun y yo estaba en párvulos (o así se llamaba en mi época, je, je)(vamos, que yo tenía unos 5 añitos, más o menos). Lo único que recuerdo (y ya dice bastante de mi vocación prematura o de su calidad como profesora) es que venía a veces (supongo que no siempre, aunque de eso no estoy segura) con posters enoooormes de vocabulario, y nosotros repetíamos varias veces cada palabra que ella iba señalando con un puntero (se llama así, ¿verdad? una vara larga que se utilizaba antiguamente para señalar)(¡dios mío! ¡acabo de decir "antiguamente"!¿me estaré haciendo vieja?). Sólo recuerdo dos de los posters: uno era un frigorífico lleno de comida y el otro era de la famosa "Old MacDonalds farm" (ya sabéis, "Old MacDonald had a farm... E I E I O... and on his farm he had a duck... E I E I O...)(por cierto, casualidades de la vida, ahora soy yo la que dá clases de inglés a niños de cinco años, y estamos viendo esa historia en clase, ¡qué cosas!). Me pregunto si fue ahí donde aprendí los nombres de alimentos y animales.
Con 20 años me fuí de estudiante Erasmus a Dublín, a descubrir que no sabía inglés después de todos aquellos años. Mis horas "extraescolares" de colegio e instituto las pasé en clases de danza, gimnasia, solfeo, piano, y algo de vida social, así que nunca fuí a clases de inglés fuera de lo que se exigía en las enseñanzas primaria y secundaria. Siempre me gustó y "se me daba bien". Y sí, me enseñaron toooooda la gramática (y no me quejo, ¿eh? que conste que algo de ilusión sí me hizo descubrir que me sabía de memoria los tipos de condicionales, los cambios de "estilo directo" a "estilo indirecto" y la lista de verbos irregulares casi en orden alfabético). El PEQUEÑO problemita fue descubrir que no era capaz de mantener una conversación, dicho de otra forma, que es imposible producir un idioma con un mínimo de fluidez sin practicarlo, y que 30 personas en una clase de 50 minutos son demasiadas para que todos produzcan algo.